¿QUIEN ASUME EL PODER EN AUSENCIA DEL PRESIDENTE DE MÉXICO?

PROCEDIMIENTOS SEGUIR 

FALTA ABSOLUTA

Si se da el caso de una falta absoluta (muerte o renuncia) del presidente de la República, el artículo 84 constitucional establece que el Congreso de la Unión debe nombrar a un presidente interino o sustituto en un plazo no mayor a 60 días; también señala que, en lo que el Legislativo toma esta decisión, el secretario de Gobernación asumirá provisionalmente la titularidad del Poder Ejecutivo federal.

Asimismo, indica que quien ocupe provisionalmente la Presidencia no podrá ni remover ni designar secretarios de Estado ni al titular de la PGR, sin autorización previa del Senado de la República.

FALTA ABSOLUTA PRIMEROS 2 AÑOS

Si la falta absoluta del mandatario se da durante los dos primeros años del sexenio, el artículo 84 de la Carta Magna marca la siguiente ruta a seguir: el Congreso se constituirá inmediatamente en Colegio Electoral y realizará una votación secreta, en la que definirá por mayoría absoluta a un presidente interino.

Antes de que se cumplan 10 días de la elección del presidente interino, el Congreso expedirá la convocatoria para una elección extraordinaria del presidente que deberá concluir el sexenio; esta elección del presidente sustituto debe realizarse entre siete y nueve meses después del nombramiento del presidente interino.

FALTA ABSOLUTA ÚLTIMOS 4 AÑOS

Si la falta absoluta del presidente ocurriese en los últimos cuatro años del sexenio, el Congreso definirá (con el mismo procedimiento que en el caso del presidente interino) a un presidente sustituto que culmine el periodo presidencial respectivo.

PRESIDENTE ELECTO QUE NO ASUME

Si el presidente electo no asume la titularidad del Ejecutivo por una ausencia absoluta, ésta será asumida por el presidente del Senado de la República, en tanto el Congreso designa al presidente interino bajo las mismas condiciones previamente señaladas.

AUSENCIA TEMPORAL

El artículo 85 constitucional contempla que el presidente de la República puede pedir licencia para separarse del cargo hasta por 60 días naturales, siempre y cuando el Congreso así lo autorice; en este caso, el secretario de Gobernación asumirá provisionalmente la titularidad del Poder Ejecutivo federal.

Cabe mencionar que el texto constitucional no señala el procedimiento a seguir en caso de una ausencia temporal imprevista del presidente y para la cual no se haya solicitado una licencia temporal al Congreso.

RENUNCIA

El artículo 86 constitucional señala que el cargo de presidente de la República sólo es renunciable por causa grave y asigna al Congreso la responsabilidad de calificar si las razones para solicitar la renuncia son graves o no.

En caso de aceptar la renuncia, el Congreso debe designar a un presidente interino o sustituto bajo las mismas condiciones y procedimientos ya mencionados.

ARTÍCULOS QUE LO AVALAN 

Artículo 84. En caso de falta absoluta del Presidente de la República, ocurrida en los dos primeros años del período respectivo, si el Congreso estuviere en sesiones, se constituirá inmediatamente en Colegio Electoral, y concurriendo cuando menos las dos terceras partes del número total de sus miembros, nombrará en escrutinio secreto y por mayoría absoluta de votos, un presidente interino; el mismo Congreso expedirá, dentro de los diez días siguientes al de la designación de presidente interino, la convocatoria para la elección del presidente que deba concluir el período respectivo; debiendo mediar entre la fecha de la convocatoria y la que se señale para la verificación de las elecciones, un plazo no menor de catorce meses, ni mayor de dieciocho. Si el Congreso no estuviere en sesiones, la Comisión Permanente nombrará desde luego un presidente provisional y convocará a sesiones extraordinarias al Congreso para que éste, a su vez, designe al presidente interino y expida la convocatoria a elecciones presidenciales en los términos del párrafo anterior.

Cuando la falta del Presidente ocurriese en los cuatro últimos años del período respectivo, si el Congreso de la Unión se encontrase en sesiones, designará al presidente substituto que deberá concluir el período; si el Congreso no estuviere reunido, la Comisión Permanente nombrará un presidente provisional y convocará al Congreso de la Unión a sesiones extraordinarias para que se erija en Colegio Electoral y haga la elección del presidente substituto.

Artículo 85. Si al comenzar un periodo constitucional no se presentase el presidente electo, o la elección no estuviere hecha o declarada válida el 1o. de diciembre, cesará, sin embargo, el Presidente cuyo periodo haya concluido y se encargará desde luego del Poder Ejecutivo, en calidad de Presidente interino, el que designe el Congreso de la Unión, o en su falta con el carácter de provisional, el que designe la Comisión Permanente, procediéndose conforme a lo dispuesto en el artículo anterior.

Cuando la falta del presidente fuese temporal, el Congreso de la Unión, si estuviese reunido, o en su defecto la Comisión Permanente, designará un presidente interino para que funcione durante el tiempo que dure dicha falta.

Cuando la falta del presidente sea por más de treinta días y el Congreso de la Unión no estuviere reunido, la Comisión Permanente convocará a sesiones extraordinarias del Congreso para que éste resuelva sobre la licencia y nombre, en su caso, al presidente interino.

Si la falta, de temporal se convierte en absoluta, se procederá como dispone el artículo anterior.

Artículo 86. El cargo de Presidente de la República sólo es renunciable por causa grave, que calificará el Congreso de la Unión, ante el que se presentará la renuncia.

REQUISITOS PARA SER PRESIDENTE 

I. Ser ciudadano mexicano por nacimiento, en pleno goce de sus derechos, hijo de padre o madre mexicanos y haber residido en el país al menos durante veinte años;

II. Tener 35 años cumplidos al tiempo de la elección;III. Haber residido en el país durante todo el año anterior al día de la elección. La ausencia del país hasta por treinta días, no interrumpe la residencia.

IV. No pertenecer al estado eclesiástico ni ser ministro de algún culto.

V. No estar en servicio activo, en caso de pertenecer al Ejército, seis meses antes del día de la elección.

VI. No ser Secretario o subsecretario de Estado, Procurador General de la República, gobernador de algún Estado ni Jefe de Gobierno del Distrito Federal, a menos de que se separe de su puesto seis meses antes del día de la elección; y

VII. No estar comprendido en alguna de las causas de incapacidad establecidas en el artículo 83.

REFERENCIAS 

http://portal.te.gob.mx/ventana/presidente/2012/requisitos-para-ser-presidente

http://www.redpolitica.mx/nacion/quien-asume-el-poder-en-ausencia-del-presidente-de-la-republica

http://mexico.justia.com/federales/constitucion-politica-de-los-estados-unidos-mexicanos/titulo-tercero/capitulo-iii/#articulo-84

http://www.adnpolitico.com/pregunta-inteligente/2013/07/31/que-dispone-la-constitucion-ante-ausencias-del-presidente

Tarea 6

Conocimientos esenciales de un contador

Conocimientos de informática: Para convertirse en un excelente contador debe tener una  buena base de formación  y conocimiento de informática, especialmente con hojas de cálculo.  Las cuales son muy importante en e trabajo cotidiano de los contadores. Las computadoras son ahora tan importantes como los empleados en todas las empresas. Los conocimientos de informática son esenciales en el trabajo diario y en las transacciones de la empresa.

Habilidades matemáticas: La contabilidad tiene amplia relación con  las matemáticas. Para ser capaz de encontrar puestos de trabajo de alto nivel en la contabilidad, debe ser bueno en matemáticas. Muchos contadores se han descuidado con las matemáticas por el uso de los programas contables, y sin ellos no tienen la capacidad de resolver cálculos y situaciones practicas que se originan en las empresas, además,  para aplicar a algunas vacantes  de contabilidad, tendrán que resolver problemas matemáticos en los exámenes que las empresas realizan para conocer las competencias de los candidatos.

Buenas habilidades de comunicación:los contadores necesitan comunicarse efectivamente con las personal relacionadas, en muchos casos de manera interna o externa. Es importante tener una buena capacidad oral y escrita. Una comunicación eficaz hará que el trabajo sea más fácil y dará buen resultado. Tener buenas habilidades de comunicación te permitirá  mayor asenso a posiciones de alto nivel, y contribuirá a mejorar tu imagen profesional.

Trabajo en equipo: trabajar bien con el equipo es importante en cualquier trabajo, así como en los trabajos de contabilidad. No podrás realizar bien sus trabajos si no sabe cómo trabajar en equipo. Es necesario valorar la importancia de otras personas que trabajan para usted, ya que tienen un papel importante en el logro de las metas y objetivos de la empresa. Usted puede ser capaz de hacerlo solo, sino que sería más fácil y mejor si usted está buscando ayuda y trabajar en cooperación con el equipo. Muchas empresas considera el trabajo en el equipo como parte de sus valores.

Conocimiento de Idiomas:  la contabilidad se realiza en una económica globalizada, por tal motivo, es muy necesario para los contadores tener algo de conocimiento de otro idioma (en este caso podría ser del idioma Inglés), no tiene que ser un 100%, pero si debe tener conocimiento básico. Cada día nuestro país tiene más inversiones extranjeras, como también muchos programas contables vienen en otros idiomas, y no te será suficiente todos los conocimientos contables, sino le agrega algo de idiomas.

Auditoría: La auditoría es parte de la contabilidad. Ser un buen auditor refleja ser un buen contador. Hay un montón de cifras y números que enfrentan los contadores y auditores. Usted será capaz de resolver muchos problemas y puede ofrecer un buen resultado si usted tiene conocimiento de auditoría.

Las habilidades de liderazgo: Es importante ser un buen líder si deseas tener éxito como contador, en una posición de gerencia. Un buen liderazgo siempre dará buenos resultados favorables, tanto para ti como profesional como también para la empresa.

Honestidad y Responsabilidad: La honestidad y la responsabilidad son unos de los factores importantes que deben ser considerados con el fin de convertirse en un contador de éxito. Si usted es considerado una persona honesta y responsable, las personas y las empresas tendrán confianza en su integridad, lo que ayuda a aumentar su moral y hacer su trabajo correctamente.

El instituto de contadores y de auditores internacional, tiene un código de ética, el cual debe ser leído y estudiado por los profesionales de la contabilidad. Los contadores debemos realizar nuestro trabajo  dentro de los parámetros del código de ética, para seguir dignificando la profesión contable.

Por último:

La Contabilidad: Si usted ha decido ser un profesional de la contabilidad, debe  conocer todo lo relacionado con su profesión y mantenerse actualizado. En la actualidad, las empresas requirieren contadores con cocimientos globales y  gerenciales.

Para ser un buen contador, usted debe ser un buen tenedor de libros. Usted debe entender cómo se hacen las cosas con el fin de evaluarlas. Esta habilidad es esencial, ya que usted se ocupa de los aspectos técnicos de su trabajo. Usted será capaz de evaluar el trabajo de su personal si conoces  bien su trabajo, recuerde que la salud financiera de la empresa o entidad en la que trabaje, ya sea de manera interna o externa dependerá en gran parte de usted.

Tarea 5

FOROS VIRTUALES

Es un grupo de personas que intercambian en forma on-line información, opciones, preguntas y respuestas, archivos y todo tipo de material, sobré diversos temas, también puede definirse como un espacio para discusiones académicas

Existen tres tipos de foros: públicos, protegidos y privados:

FORO PUBLICO: es aquel donde todos pueden participar sin tener que registrarse, todos pueden leer y enviar mensajes.

FORO PROTEGIDO: es inalterable para usuarios no registrados, es decir, si usted quiere enviar mensajes, primero debe registrarse.

FORO PRIVADO: es solo accesible para usuarios registrados en uno de los siguientes grupos: admin, moderador y miembro.

Propósito de los foros

La finalidad de los foros virtuales es suscitar un debate y no necesariamente agotar un tema. Las ideas iniciales, expuestas en documentos breves y ágiles, cumplen el rol de ubicar al participante en una problemática, motivarlo para intervenir en la discusión y darle oportunidad de contribuir con sus puntos de vista.

Características

   Es de carácter de sincronía.

  Son herramientas que permiten un mayor grado de reflexión de lo aportado por los demás participantes.

  Las aportaciones también pueden adquirir diferentes sentidos, pudiendo ser algo diferente a lo tratado aunque de carácter complementario y por tanto enriquecedor, o bien, puede ser una reflexión sobre algún aspecto sobre el que se discrepa, pudiendo añadir con tiempo una reflexión como anteriormente decíamos, mas fundamentada.

Tarea 4

MUSEO VIRTUAL

Un museo virtual es una colección organizada de artefactos electrónicos y recursos informativos. Dicha colección incluye pinturas, dibujos, fotografías, diagramas, gráficos, grabaciones, segmentos de vídeo, artículos, transcripción de entrevistas, bases de datos y cualquier otro tipo de registro que pueda ser almacenado en el servidor del museo.

                                                           Palacio nacional

PATIO CENTRAL

Se encuentra al entrar al palacio en el que resaltan

La fuente dle Pegaso y los arcos de medio punto

MURALES

Se muestran murales de Diego Rivera, José c. Orozco y

David A. Siqueiros

JARDÍN BOTÁNICO

Se muestra una parte del jardín del palacio nacional

AREAS PROTOCOLARIAS DE PRESIDENCIA

Alrededor del patio de Honor, se ubican las galerías de los presidentes e insurgentes, que sirven de antesala a los salones presidenciales. En éstos se observa mobiliario histórico y colecciones de objetos artísticos como candiles, candelabros y jarrones, entre otros

Tarea 3

GRUPO DE LOS 8

El G-8 es un espacio para el debate y la reflexión donde los países miembros toman decisiones respecto de la gestión política y económica mundial. Constituye, fundamentalmente, un ámbito para la cooperación internacional.

El G-8 está compuesto por los países que integran el G-7, más Rusia. El G-7 agrupa a las economías más industrializadas del mundo: Alemania, Italia, Canadá, Japón, Estados Unidos, Reino Unido y Francia.

El objetivo de las reuniones, que se celebran de forma periódica, es informarse acerca de sus políticas, intentar coordinarlas en la medida de lo posible y posicionarse sobre diversos temas internacionales. Sus decisiones se toman por consenso, si bien no resultan vinculantes ni de obligado cumplimiento para cada uno de los países.

Las reuniones anuales de los jefes de Estado o de Gobierno son a puerta cerrada, por lo que únicamente se conoce el contenido de las declaraciones finales.

EVOLUCIÓN DEL G8

En el año 1975 comenzaron a celebrarse cumbres económicas anuales a nivel de jefes de Estado o de Gobierno.

Desde 1987, los ministros de Hacienda y gobernadores de bancos centrales del G-7 se han reunido, al menos semestralmente, para hacer un seguimiento de la evolución económica mundial y evaluar las políticas económicas. El Director Gerente del FMI suele participar en las discusiones sobre supervisión que mantienen los ministros de Hacienda y los gobernadores de bancos centrales del G-7.

Rusia participó por primera vez en la cumbre del G-7 celebrada en Nápoles en 1994. En 1997 participó nuevamente en la Cumbre que tuvo lugar en Denver, incorporándose únicamente en la segunda parte de las reuniones. En la cumbre de Birmingham de 1998 se creó formalmente el G-8. Si bien Rusia no es una de las mayores economías industrializadas, es una gran potencia desde el punto de vista estratégico y energético. También ha sido apoyada por su esfuerzo de incorporación a una economía de mercado.

Inicialmente, las reuniones del G-8 abordaban temas macroeconómicos, si bien en la actualidad son muchos los asuntos que conforman la agenda de estos encuentros: estabilidad financiera, tipos de cambio, crecimiento económico, pobreza, seguridad, relaciones exteriores, energía, medio ambiente, comercio, etc.

Tarea 2

La Generación X

 Es la generación nacida entre mediados de 1960 a 1980 (incluso algunos toman hasta los nacidos en 1985). La denominación de esta generación tomó fuerza por la novela de Douglas Conpland, de 1991.

Estas personas son los hijos de los últimos conservadores por un lado (aquellos que se horrorizaban con los Beatles o añoraban que su hijo fuese sacerdote o militar) y quienes rompieron con todo lo establecido hasta el momento por otro (hippies, sexo libre, LSD, etc.)  Crecieron junto a la tecnología y tienen como característica principal la capacidad de dominarla, ajustándose a los cambios aunque equilibran con su gusto por la vida al aire libre y los deportes.

Han vivido todo: desde la TV blanco y negro, el Pacman y el boom de las hamburgueserías. Desde la cocina de la abuela al delivery, del balero a la Commodore 64 y el iPod.

CARACTERÍSTICAS

 Esta generación se vio afectada por el bombardeo del consumismo de los años 1980 y principios de los años 1990, la manipulación del sistema político, la llegada de Internet, cambios históricos como la caída del muro de Berlín, el fin de la guerra fría, la aparición del sida entre muchos acontecimientos que crearon el perfil X.

La generación "Y"

 comprende los niños nacidos entre 1981 y 2000. "Esta generación se distingue por una actitud desafiante y retadora", explica el doctor Fonseca. "Lo cuestionan todo, no quieren leer y sus destrezas de escritura son pésimas". Según él, los padres de esta generación son los hijos de los "baby-boomers", es decir, la generación "X". Esta generación se distingue por adaptarse mejor a los cánones que impone la sociedad y se ajusta a las reglas de juego de sus padres, los "baby-boomers". Es por esto que surgen encontronazos entre los maestros y padres más diplomáticos pertenecientes a la generación "X" con los hijos y estudiantes más independientes de la generación “Y”.

"La generación "Y" no pide permiso, sino informa. La generación "X" se tapa los tatuajes y las pantallas, pero la "Y" no, y hasta es capaz de demandar si se entera de que no le dieron un trabajo a causa de su apariencia. Para los "baby-boomers" y los "X" era importante defender sus ideales hasta el final, y lo importante para ellos era el grupo, no el individuo. Sin embargo, para los "Y" los ideales no son importantes, son más individualistas, y se preocupan más por el dinero", explicó el conferenciante.

Generación Net

Según dichos autores, la "Generación Net" la forman los jóvenes que tienen ahora entre los 20 y 30 años (pág. 111),  (en este punto tengo un poco de confusión pues según la Wikipedia esta franja de edad pertenecería a la generacion Y siendo esta anterior al tema objeto de esta breve introducción).

Los jóvenes de esta generación han estado en contacto desde su nacimiento ─ Marc Prensky les calificó como nativos digitales en 2001─ con las tecnologías digitales, este hecho les ha proporcionado unas características distintivas de las de otras generaciones anteriores. Entre ellas estarían, siempre según los autores citados:

suelen ser colaborativos y democráticos

son "creadores de contenidos"

necesitan tener un "control sobre la máquina"

"procesan la información y aprenden de una manera diferente"

pueden "hacer varias cosas al mismo tiempo"

Tarea 1

FUNDADORES DEL INTERNET 

Vinton ‘Vint’ G. Cerf: Es a quien más a menudo se le llama “el padre del internet”, ya que fue uno de los inventores del protocolo TCP/IP y fue uno de los fundadores de la Internet Society, además de ser el incansable impulsor del desarrollo de internet. Fue también el creador del primer correo electrónico. Actualmente trabaja para Google y es presidente del ICANN, organismo que, entre otras cosas, regula la creación de nombres y dominios en internet.

Robert Kahn: Fue uno de los creadores del ARPANET, la primera red de computadoras del gobierno de EEUU interconectadas entre sí. Fue también uno de los creadores del protocolo TCP/IP. Actualmente es el presidente del CNRI, organización dedicada a la investigación para la National Information Infrastructure.

Louis Pouzin, fue el inventor del Datagram, que es el invento pionero en la transferencia de información de un equipo a otro. Cerf y Kahn se basaron en su trabajo para crear el protocolo TCP/IP.

Tim Berners-Lee: es considerado el inventor de la Red Mundial, tal y como la conocemos actualmente. Fue quien consiguió por primera vez mostrar información de un servidor en otro computador a través de un navegador (html client). Actualmente es el director del World Wide Web Consortium, organismo que supervisa el desarrollo de internet.